【記者楊川欽台中報導】因應全球化浪潮及配合2030雙語政策，台中市教育局鼓勵教師培養雙語教學能力，4日起連續三天在立人國中首辦「112學年度國中教師雙語教學專業成長初階研習」，增進台中市國中教師跨領域協同雙語課程設計與教學的能力，設計「老師教得來、學生聽得懂」的雙語課程。
教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕大力支持雙語教育，近年投入許多經費，透過師資培訓、情境營造、資源整合等機制，營造更優質的雙語教學環境，目前台中市已有一百五十二所國中小學校實施雙語教育，112學年度預計將增加至二百一十八校，參與校數超過五成，成效顯著。另外，為協助教師增能，教育局自108學年起辦理國中小教師專業成長雙語教學分階研習，獲得廣大迴響，為更貼近國中教師分科教學需求，112學年度起國中小分開辦理，希望深化國中教師雙語知能。
承辦此次研習的立人國中校長舒富男指出，教育改革成功的關鍵在於教師，教師能具備雙語的理念和實施的技巧，對於政策的推行格外重要，感謝教師們願意利用暑假期間參加研習，提升自我專業能力，四箴國中教務主任鍾幸芳說，感謝教育局規劃此次研習，讓首次申辦雙語教學計畫的社群夥伴可由學者專家實踐經驗分享，學習如何跨域共備設計。
教育局表示，期待教師們經由雙語分階研習計畫增能，共同激盪創意，解決雙語教育難題，並在教學現場善用所學，透過雙語教學在地化教學模式與策略分享，逐步建構符合學生需求的課程，營造豐富多彩的雙語學習環境與機會。